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調研交流共商對策 著力提升教學質量——市中職教育教學質量調研組一行來我校開展調研
Date:2018/10/17 瀏覽人數:570 作者:郭生河 江志輝

    1016日,以市職教中心主任為張曙輝為組長,武平職專書記劉世良、龍巖華僑職專副校長沈慧芳、市職教中心干部馮寶慶為成員的市中職教育教學質量調研二組一行4人來我校開展調研,校領導、教務科、教研室等業務科室負責人參加調研。


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市中職教育教學質量調研二組一行4人來我校開展調研


    上午9時,調研組在我校辦公樓五樓會議室召開教育教學質量調研工作座談會,校領導、教務科、教研室、各學科負責人和教師代表參加座談會,會上,調研組分別通報了今年6月全市中職學校開展的語文、教學、英語三個科目聯考的情況,指出存在的問題和今后改進的建議;我校的語文、數學、英語、政治課教師代表分別匯報了各自課程教育教學工作的開展情況,與會人員就聯考和日常教學工作情況進行分析、探討和交流。


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教育教學質量調研工作座談會


    調研組一行還深入教室隨機聽課,了解課堂教學效果、授課計劃的執行、教師教案課件、學生作業批改等相關情況,并對聽課情況進行反饋。


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調研組一行深入教室隨機聽課


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教育教學質量調研工作座談會

    調研組組長、市職教中心主任張曙輝在會上作總結講話,對農校近年來開展教育教學改革、強化教學質量管理所做的工作表示肯定,他指出,開展中職教育教學質量調研是為進一步落實2018年全市中職教育工作會議精神和全省職業學校學業水平考試的有關工作要求,充分了解、掌握全市中職教育教學工作的開展情況,通過調研,進一步商討中職教育教學發展大計,不斷深化中職教育教學改革,積極推進中職學校教育教學管理,努力提升教育教學質量。他強調,一要認真貫徹落實全市職業教育轉型發展的“4321”總體工作思路,圍繞堅持“四個”問題導向、落實“三級”管理、開展“雙進”活動、建設“一流”職業院校,今后,要進一步細化指標納入績效考核;二是要求學校各級各部門切實轉變觀念,加大宣傳力度,加強以教學為主的學校內部管理,不斷提高教育教學質量;三是要采取切實可行的教學改革舉措,在開課時數、教學督導、課后輔導、批改作業考試等方面多下功夫,綜合發力,著力推進教學整體水平的提升。


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